International journal
ISSN 2311-0759 (Online)
ISSN 2311-0740 (Print)


Жанры в фило- и онтогенезе

Структурные особенности нарративов двуязычных детей в республике Кыргызтан

Статья посвящена русскоязычным нарративам, порожденным детьми-билингвами 4–6 лет, проживающими в Кыгрызтане и говорящими на русском и киргизском языках. Дети растут в ситуации «смешанного билингвизма»; русский язык является для них доминантным. Нарративы собирались при помощи инструмента MAIN (ТОН), включающего несколько наборов рисунков для создания рассказов / пересказов, стандартные тексты для пересказов и таблицы оценивания речевых навыков. В статье рассматриваются особенности макро- и микроструктуры нарративов.

Сопоставительный анализ понятия и видов каламбура в русском и арабском языках

В статье рассматриваются каламбуры и их виды в русском и арабском языках, а также предпринимается попытка объяснить, как появляются каламбуры, определяются сходства и различия в анализируемых языках, выясняется, с какой целью они используются в языке, являясь одним из инструментов украшения языка путём привлечения внимания, пробуждения чувств, возбуждения ума и передачи смысла писателя, поскольку каламбур ‒ это приём, используемый в литературе для разных целей.

Play characteristics in the genre structure of girl’s diary

The relevance of the research is determined by its inclusion into the theory of natural written speech, namely, into the study of genre organization of this type of writing and speech activity. The genre of a girl’s diary, considered as a written implementation of a phatic playful behavior, is described from the point of a dominant determinant approach. In the aspect of external determination, the genre playful intent is researched through its social environment analysis.

«У меня сдохла канарейка. Приезжай к нам на Рождество»: динамика жанрового канона сообщения в открытке в диахронии и в онтогенезе (на материале открыток, написанных детьми, из корпуса «Пишу тебе»)

В статье анализируются характеристики речевого жанра «сообщение в открытке» в русской коммуникативной практике двух эпох: дореволюционной и советской. В качестве материала используется подкорпус из 253 открыток, написанных детьми, из коллекции цифрового корпуса открыток «Пишу тебе». Цель исследования состоит в том, чтобы через наблюдение за овладением жанровым каноном невзрослыми носителями языка лучше рассмотреть как его специфику в целом, так и динамику изменений, произошедших на переломе двух эпох.

Многоликий жанр в концепции филолога В.С. Вахрушева

В этой статье читателю представляется междисциплинарная жанрологическая концепция Балашовского филолога, профессора Владимира Серафимовича Вахрушева. Научная целесообразность данной задачи объясняется несколькими моментами. Во-первых, концепция Вахрушева представляет жанр как идеальную модель, генерирующую явления не только дискурсивного, но и социального, культурного, исторического процессов.

Referential features of narrative genres in the process of language acquisition

The paper regards the process of the development of several features of the narrative speech genre in the discourse field of Russian culture while learning Russian as a second language. Referentiality in general linguistic sense is an area concerning naming of objects and characters by language means. In this paper we analyse the problems of the referential choice (what factors influence the speaker’s choice of a referential expression) and anaphora resolution (how the listener/reader binds an anaphoric pronoun to a coreferential noun phrase).

Речежанровый анализ в методологическом и методическом обеспечении мультидисциплинарного исследования естественной детской речи

Рассмотрено ключевое значение феномена и понятия «речевой жанр» (vs. «речевой акт») для разработки методологии мультидисциплинарных исследований речи и создания методики анализа речевых данных, которая учитывает как информоёмкость речевого жанра, так и ограничения, что требует привлечения научных аппаратов различных отраслей психологии, социологии коммуникации, а следовательно, процедур их согласования с аппаратами современного речеведения и лингвистики.

Жанр молитвы в дневниковом дискурсе Л.Н. Толстого

Статья посвящена рассмотрению жанра молитвы, представленного в дневниках Л.Н. Толстого. В ходе анализа записей выявлено, что на протяжении своей жизни Толстой записал несколько десятков сочинённых им молитв. Записанные обращения к Богу рассмотрены в синтаксическом, семантическом и прагматическом аспектах. В исследовании использованы методы описания, концептуального и прагматического анализа. В ходе изучения выяснено, что Толстой нарушает сложившиеся каноны, моделирует индивидуальное обращение к Богу.

INCULTURATION PRIMARY SCHOOL CHILDREN GENRE SLICE

The article considers the genre aspects of entering into the culture. In the description model, genres are high-lighted marked on the status of speaking and from the point of view of broadcast values, phatic and learned genres, the genres of new media formats. The study is conducted on communications with the participation of a particular primary school child. For example, it shows the genres of family communication which display one of options the social norms as a whole.

The Otgovorka and the Otgovor in the System of Speech Genres

  The research deals with two related genres, representing the periphery of the contemporary system of speech genres. The otgovorka is a genre of children’s folklore, reflecting a specific form of children’s communicative behavior. It allows to defend oneself against verbal aggression with the help of a certain list of cliched (most often rhymed) texts well known in children’s subculture. In the speech of adults it corresponds to the otgovor - a genre uncharacteristic of literary speech, the sphere of its usage is folk culture.

Pages